CONCOURS COLLEGES 2026

Epreuves du Prix

1 - L’épreuve de la sélection départementale :

1. L’équipe présentera en direct et en présentiel un métier de l'industrie aéronautique, spatiale ou de défense en Nouvelle Aquitaine (Durée : 4 minutes à 6 minutes)

2. Le métier présenté est un métier des domaines du secteur des aéronefs, des spationefs ou des systèmes embarqués tels que Conception – Essais – Fabrication - Maintenance et réparation - Recyclage et gestion de la fin de vie des équipements.

3. Le métier doit exister dans l’une des entreprises de BAAS ou chez l’un de ses sous-traitants.

Info : il est fortement conseillé de la faire sous forme scénarisée (saynète).


4. Les métiers « d’exploitation », relevant de l'aviation commerciale (pilote de ligne, hôtesse de l'air, contrôleur aérien, exploitation d'aéroport, etc…) ne font pas partie des métiers pris en compte dans ce concours

2 - Les épreuves de la finale régionale :

1. L’équipe présentera en direct et en présentiel un métier de l'industrie aéronautique, spatiale ou de défense en Nouvelle Aquitaine (idem celle présentée lors des sélections)

2. L’équipe réalisera le Challenge Construction de Maquettes Aéronautiques :
   

3. - Pilotée par son(ses) professeurs, elle réalisera un montage de maquette dans un temps imparti. (Les pièces seront fournies par le PAENA le jour de la finale), l’équipe devra analyser la demande, organiser l’équipe, réfléchir à la stratégie de montage et réaliser le montage.

4. - L’équipe qui aura monté la maquette le plus rapidement et avec la meilleure méthode remportera le prix « Model Maker ».

Récompenses

• Des découvertes d'entreprises et/ou de métiers néo-aquitaines

• Un Trophée pour chaque équipe finaliste

• Des cadeaux offerts par les entreprises de BAAS pour les élèves et leur établissement

• Des cadeaux offerts par l’association 3AF

 CONCOURS LYCEES GENERAUX, TECHNOLOGIQUES ET LYCEES DE LA VOIE PROFESSIONNELLE 2026

Epreuves du Prix

1 - Réaliser une vidéo présentant le projet choisi (durée maxi 2 minutes)

2 - Lors de la sélection départementale puis de la finale :

Présentez à l'oral devant un jury un projet sur la base des avancées scientifiques ou techniques sur le thème :

 Quelles caractéristiques développées par la nature (faune, flore) pourraient être utilisées au service des aéronefs du futur

En se basant sur des recherches académiques et sur la littérature existante, imaginer un aéronef (avions, drones, dirigeables, hélicoptères …) éco-responsable intégrant dans sa conception, et/ou son utilisation, et/ou sa maintenance et/ou son recyclage des caractéristiques issues du monde du vivant. Démontrer en quoi cette innovation permettra de réduire l’impact sur la planète de ce nouvel aéronef.

Présenter les métiers nécessaires à la réalisation de cette innovation en précisant les missions et compétences de chaque métier.

Présentation en live et en direct – (durée : environ 9 minutes)

Info : doit concerner une technologie, un équipement spécifique ou éventuellement un procédé de fabrication industrielle, d’utilisation, de maintenance ou de recyclage destinés à être mis en œuvre sur un aéronef.

Ce sujet permettra un travail de projection dans l’orientation, une approche pluridisciplinaire à la fois sur les thématiques des différents programmes (français ou d’histoire-géo et les matières techniques) ainsi qu’une appréhension de l’environnement professionnel.

Les attendus sur la catégorie Lycées généraux et lycées voie professionnelle sont légèrement différents (utilisation de l’anglais, realisation de pieces… - voir le détail dans les règlements)

Récompenses

• Des découvertes d'entreprises et/ou de métiers néo-aquitaines

• Un Trophée pour chaque équipe finaliste

• Des cadeaux offerts par les entreprises membres de BAAS

• Des cadeaux offerts par la Région Nouvelle Aquitaine pour les finalistes vainqueurs